He grabado este audio a
partir del texto de una tarea de comprensión lectora del manual Prisma
continúa. Creo que puede servir como forma de presentar de forma inductiva el
pretérito imperfecto a alumnos de A2. Tras una primera escucha, propongo que el
profesor ayude a los alumnos en la comprensión de ciertas palabras. Finalmente,
tras una segunda escucha, los alumnos responderían a una serie de preguntas: ¿Qué crees que ha cambiado en la educación
española? ¿Cómo trabajaban los alumnos? ¿Te habría gustado estudiar en esa
época?
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